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晋江文学城（第2页）

“我相信，每一位坐在这里的同学、老师、家长，都是音乐的好朋友。”

容修第一句话，就说出了今天的主题。

“我从两岁起开始弹钢琴，但是，我接触音乐要比那早得多，”容修笑了下，“网上有句流行语，母胎lo，那么，我就是母胎听音乐了。我觉得，从我没出生时起，音乐已经就是我好朋友了——因为它无所不在，在我难过时，在我快乐时，它都一直陪伴着我。”

说到这里，容修抬了抬眼，朝家长的方向微微颔首：

“可能有人不解，容修这么年轻，能教别人什么？”

之前心中腹诽过的家长们维持着笑容：“……”

“在这里，我首先要说明的一点：我身边有很多喜欢音乐的朋友，但我从不会去‘教’他们怎么玩音乐，或是怎么使用他们的乐器——包括我的乐队成员们，我也不会教他们，我只会在他们遇到困难时，把他们引入到正确的轨道上，让他们去思考——”

容修顿了顿，说出了他对“学音乐”的独特看法：

“因为在我看来，有的时候——我是说，有的时候，一些特殊情况下——教，不如不教，不如让他一点点地琢磨、摸索、进步，学会该怎么和音乐打交道——就像我们小时候，也从没有人教过我们，该怎么和小朋友们一起玩耍。”

坐在教室后边的家长们点点头。

看看，这才叫谦虚，人家开场就说了，这不是“教”。

容修：“所以，今天不是教课，而是一起玩耍，我叫容修，你们好。”

他嗓音实在是好听，让人听着心里就舒服，一些年轻的家长露出了善意的笑容。

“……老……师……好……”

小朋友们问候着，大家被眼前的帅气大哥哥一番话弄懵了，不知道该不该喊一声“老师好”。

刚才妈妈爸爸还叮嘱自己，一定要听老师的话，可是，眼前的这位好看的大哥哥，到底是不是老师呀？

“我经常看到，有网友在微博上给我留言，问我一些问题。比如，有的人说，老师，我是五音不全，可以学音乐吗？还有人问，老师，我连五线谱也不认识，可以弹钢琴吗？我觉得，这些都不是问题，不管你对音乐是不是痴迷，每个人都可以玩音乐，因为每个人心里都有音乐。”

容修走到钢琴前，在琴凳上坐下来。

“每个人的心里都有音乐，不管我们多大年纪——乐器和唱歌，只是它的万分之一种表达方式，我们每天在外面听到的声音——雨滴落下的声音，汽车鸣笛的声音，奔跑脚步的声音，风吹过树叶的声音……我们每天耳边都会听到大自然的交响曲，它已经是我们生活中的一部分了。”

容修看向坐在他身边不远的颜俊，对同学们说：

“今天，要和我们一起玩的同学，就是这位哥哥。因为他和他的小伙伴，发生了一点不愉快，所以，我们需要用一些办法，让他们和好如初，大家要帮帮他，好不好？”

同学们齐声：“好！”

容修：“颜俊同学，请你给大家做一个自我介绍？”

颜俊犹豫了片刻，侧过身，环视教室里所有人：“你们好，我叫颜俊，从小学习弹钢琴，在我比你们还小的时候，就开始弹钢琴了。我的父母是大学音乐教授，所以我每天都在弹钢琴……”

颜俊讲了他小时候学习音乐的经历。

很多孩子听了之后，都特别的惊讶，这个大哥哥每天练习那么辛苦的吗？

“……在一次非常重要国际钢琴比赛上，我严重失误了。尽管我希望通过努力，可以重新振作起来，把失去的荣誉夺回来，但事实上-我拼了命，也没有办法进步——不管我怎么强化练习，都没有取得效果，现在我每天练习八小时，连一首完整钢琴曲也弹不出了。”

坐在教室后边的家长们诧异地看向他，接下来，又听他说了说近两年的情况。

当然，“用节拍器敲自己的头”这种血腥事件，就不用对小朋友们讲了。

“……所以，今天，我来到音乐教室，和容老师学习，希望他能教我……”

“看来你的希望要落空了，”容修笑了笑，“刚刚我已经说过，我，还有大家，只是和你一块玩，带着我们共同的小伙伴，是谁啊？”

同学们：“——音乐！！”

“刚才我看到，颜俊坐下来的时候，从书包里拿出了他的乐谱本，”容修对乐谱架扬了扬下巴，笑道，“你想不想和我们大家分享一下？”

颜俊：“好。”

容修接过乐谱本，翻到中间部分，上面用铅笔标记了很多，下面空白处还有一些文字备注：“这是你在家里准备的？最近一直在弹这个？”。

“是的。”颜俊说，“是我自己打印的谱子。”