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第二七五章 垂死挣扎（第3页）

方孝孺说道。

“上次在海上都没淹死他，广西那河里能淹死他？”

齐泰无语中。

“那如何解释他失踪？更何况海上可没大藤峡这些地方，他走水路去广州，一路上都是些獠蛮之民，说不定会出什么意外。他也不是什么不死之身，真要是不死之身，就不用全身层层重铠了，他那个防弹衣只要到外面，几时不是穿着的？

他一样能被杀死。

说不定在那个深山峡谷，阴沟翻船，被土人用毒箭射死。

更何况不管他是不是死了，只要他不在京城，终归是咱们的机会，新君一继位就改科举，重用北人，改税法，这才几天，朝堂之上就已经一片乌烟瘴气。还让那些小人诬告广泽郡王私下怨及大行皇帝，这摆明了就是要罗织罪状害死广泽郡王，咱们大明刚送走一暴君，这又生一暴君。”

黄子澄冷笑着说道。

朱允熥一继位，立刻下旨把他惦记已久的科举制度改了。

也就是分科取士。

文，工，农，算，兵五科。

文科就是之前科举考的，但不再限于儒家典籍，简单说就是任意命题来考，不过实际上还是儒家，毕竟出题人还是那些文官。

但剩下四科与儒家就无关了。

而且五科进士一个级别，考中后都是最底层，然后根据成绩升迁，文科进士和过去一样还是到县衙，但不一定是县丞，也可能是主簿，甚至典史。不过鼎甲还是进翰林院，但五科鼎甲都进翰林院，二甲还是进京城各衙门，同样从最底层官员做起，然后工科进工部，算科进户部，兵科进兵部，农科虽然没有农部，但却可以和文科一样直接去县衙。这个改革严重伤害了儒生利益，事实上几乎砍去了他们近半位置，而且就算是文科，也不一定全是儒学，毕竟已经不限儒家典籍了。

出题是文官，但最后核准还是皇帝啊！

他要考大明律都行。

儒生们完全被一巴掌打懵了，尤其是南方那些耕读传家的大儒，完全不知道该怎么办了？

寒窗苦读就为跟一群工匠商贩甚至泥腿子竞争？

农科真是泥腿子。

当然，实际上是农学生。

科举改革是系统化的，并不是朝廷一下子开个农科，而是地方上先进行农学教育，利用杨丰为此准备的教材开农校。朱元璋已经建立起了普及全国的基础教育，也就是说民间识字的小孩数量众多，所以这些小孩可以报农校。

然后学农学。

学完之后才参加科举。

不过农学是肯定要下田，比如育种，肥料研究，不下田怎么研究？

研究肥料的，还得去研究粪丹各种成分呢！

那气味可是很冲。

杨丰都得给生产粪丹的工人提供自制防毒面具。

这个科举分科改革，四年前杨丰就已经在和皇太孙一起设计了。

甚至试验性质的学校都有不少了。

其他几科也一样，甚至就连文科其实也有专门的法律之类学校。

都在杨丰的五台山。

朱允熥现在只是终于熬到他爷爷死了，自己做皇帝了，可以把原本试验性质的学校向全国推广，反正他科举开了，而第一批农工兵算这些科的学生，就是他和杨丰搞的那些实验性质的学校的，这些是天子门生，直接去考，然后去基层做官。