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水生松了口气,但眼中仍有担忧:“那省里来的官儿……”
“不怕。”张静轩道,“好好上课,就是最好的应对。”
辰时初,吴干事果然来了。他带着两个手下,大摇大摆走进祠堂,看见苏宛音正在上课,咳嗽了一声。
苏宛音停下,看向他。
“苏先生,”吴干事道,“孙督导的指示,你没看见?今日该准备去省城了。”
“我不去。”苏宛音平静道,“我的学生在青石镇,我的课堂在青石镇。省城的培训,暂时不参加。”
“这是违抗命令!”吴干事提高声音。
“这不是命令,是建议。”张静远从后厢房走出来,“孙督导说的是‘需要培训’,没说‘必须立即去’。两位先生暂时去不了,学会应该理解。”
吴干事脸色铁青:“张静远,你别以为有街坊撑腰,就能为所欲为!”
“我们不为所欲为,我们只是办学。”张静远直视他,“吴干事若是来听课,欢迎;若是来捣乱,请自便。”
话说到这份上,吴干事知道硬来没用。他狠狠瞪了张静远一眼,转身走了。
但事情没完。
午时,镇公所派人来通知——孙维民要求学堂提交“全面整改方案”,三日内上交。若方案不合格,学会将考虑“撤销示范点资格”。
撤销资格?张静轩心头一沉。这意味着那五百银元拨款可能收回,更重要的是,学堂将失去“合法”身份。
“这是威胁。”程秋实皱眉。
“也是机会。”张静远沉吟,“他要方案,咱们就给他方案。但方案怎么写,咱们说了算。”
当日下午,学堂众人聚在一起,商量方案内容。张静远执笔,苏宛音和程秋实提供教学建议,张静轩整理材料,陈老秀才也来出主意。
方案写得很扎实——第一部分,总结学堂办学成果:二十八个学生,识字率从零到基本掌握常用字;算数能力从不会到能算账;家长满意度高,街坊支持度高。
第二部分,分析存在问题:师资力量不足,教材针对性不强,教学设备简陋。但每一条,都附上了解决思路——师资不足,就培养本地辅助教师;教材不强,就自编补充教材;设备简陋,就街坊捐助改善。
第三部分,提出整改措施:成立“家长委员会”,参与学堂管理;建立“街坊助学基金”,确保贫困孩子不失学;开展“夜校延伸”,让更多成人识字。
整篇方案,没有一条提到“先生去省城培训”,也没有一条提到“改用统编教材”。相反,处处强调“因地制宜”“街坊参与”“实用为本”。
方案写完,张静远读了一遍,点头:“就这样。他若真为教育好,就该认可;若不是,咱们也有理有据。”
正月初五,方案送到镇公所。吴干事接过,草草翻了几页,冷笑:“你们这是敷衍!”
“是不是敷衍,孙督导看了就知道。”张静远道。
吴干事没再说什么,但眼神里的阴鸷,让人不安。
正月初六,平静的一天。学堂照常上课,街坊们轮流来守门,吴干事没露面。但张静轩总觉得,这是暴风雨前的宁静。
果然,正月初七,变故发生了。
那日清晨,张静轩刚到学堂,就看见祠堂门口围了一群人。不是街坊,是陌生面孔——五六个汉子,穿着短褂,手里拿着棍棒,正和周大栓、李铁匠他们对峙。
“怎么回事?”张静轩快步走过去。
周大栓脸色铁青:“这帮人说咱们学堂‘违抗上命’,要‘查封’!”
查封?张静轩心头一震。他看向那伙人,为首的是个疤脸汉子,正是腊月二十八夜校捣乱的那个。
“谁让你们来的?”张静轩问。
疤脸汉子咧嘴笑:“奉命行事。青石镇学堂违抗省学会命令,予以查封。闲杂人等,速速离开!”
“奉谁的命?”
“你管不着。”疤脸汉子一挥手,“弟兄们,动手!”
几个汉子就要往里冲。周大栓、李铁匠他们挡在前面,双方推搡起来。街坊们闻讯赶来,人越聚越多,祠堂门口乱成一团。
张静轩急了。这样下去,非打起来不可。他正要上前劝阻,忽然听见一声大喝。
“住手!”
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