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希理心喜,中华文化里有句话是这样说的吧,得来全不费功夫。
希理带着她们进学校参观。学校不大,南面为校门口,其余三面各有一间教室,总共三间教室。
听到原耀她们要留下,希理脑中迅疾形成一个想法。
兵场每日2-3小时训练,简略版的全民训练;学校每日3小时学校,简略版的全民学习。
是的,希理打算让领地里的每一个领民进入学校学习来自领主那边的文化,也就是传说中的中华文化。
还有一方面的考虑。
随着领地升级,领地里出现越来越多不属于她们本土大陆的建筑,这些带着中华文化的领地建筑都需要她们去了解,方知真正的作用。
希理当晚把这些想法分享给温枝,温枝不好打破她们对领地建筑的美好幻想,但对她提出全民学习是极为赞同的。
温枝还记得当初放置规则牌时,系统对此发来的通告:恭喜桃源领地确立领地价值观。
随后还奖励了一台投影仪,其中深意不得不让温枝分出多点心思去多想。
价值观肯定不能单靠一个牌子的力量来束缚,学习开化才是最基本的,地基要牢固才能说后面的事。
此刻,希理站在三间教室围着空出来的地面上凝思,在考虑全民学习的可行性和发展性。
如果全民学习这个规则一出,相当于领民每天要留出5~6个小时的时间来学习和训练,那么留给领民赚钱的时间又缩短了。
不知道领民会不会有怨言?
叶念柏带着贝尔和粉灵来到学校找到希理。
她现在应聘上桃源学校的中华文化老师,月薪足够她的日常开销,所以她的时间还算自由。
贝尔和粉灵是好奇她们从小听到大的中华文化,如今近在咫尺,直接成了叶念柏的小跟班,边走边问东问西。
面对好学的学生叶念柏喜不自禁,一一为两人解答。
偶尔领民路过,听着叶念柏口中说出的话语,望着三人离去的背影,心生羡慕和同伴发表感慨。
“我也想知道中华文化是什么呢,可惜我不是小孩子了。”
“是啊,我也羡慕。”
“……”
叶念柏找上希理是想麻烦她一件事,但也是有助于领地发展的。
她烦恼书本不够时贝尔给她说,她们有复制天赋的兔兔族人,可以复制简单用品,武器还可以通过不断升级试一下能不能复制出来,至于铜币类的货币想都不用想了。
贝尔还不知道叶念柏手中的书意味着什么,直到看见希理听到叶念柏有书,贝尔看见她希理营长的双眼霎时瞪大了。
陆地沉没天灾后,书籍在九州大陆可是稀缺资源,基本被领地所掌控,所以有渊博知识的老师更是领地保护起来的人才。
现在叶念柏书里有一本最纯粹的中华文化书籍,夸张地说这可是领宝啊!
而叶念柏还拿出来,还说要找到有复制天赋的领民来复制她的书,希理心中满是震惊。
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