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第5章 模擬养成（第2页）
但出现问题很正常。
矛盾是普遍的，绝对的，一定会存在的。
关键是怎么解决矛盾……
苏砚承稍作思索，双眼一亮，动笔书写。
“代入感！”
男玩家来扮演女角色从不是问题。
数据早就调查过，接近三分之一的男性玩家喜欢扮演和使用女角色。
苏砚承觉得，没那么少。
只不过他们在游玩女角色时，更多的將其视为了“女儿”，或者“女性化自己”的角色。
就像心理学家荣格提出的“阿尼玛”概念一样。
男性的心灵中藏著某种女性成分，那女性集合了他所渴求的一切完美品质，是他们幻想中的完美女人。
所以苏砚承要做的，就是让玩家在游戏的第一个阶段，把他们的“阿尼玛”给挖掘出来！
接著就想像吧，想像一群人幻想自己培育出了一个完美女性，然后又眼睁睁看著她墮落，最后死掉的样子！
“嘿，嘿嘿嘿嘿！”
这货的表情忽然癲狂了。
所以是的，分阶段！
游戏第一阶段，目的就在於让玩家代入，沉迷，玩下去！
“所以松子一出场，就必须要让他们感到认同，感到……这tm就是我，是性转的我！”
苏砚承新开一页，笔走龙蛇，给松子加了很多標籤和特质，同时儘量把性別化的標籤给隱去。
“麻辫、厚重眼镜、朴素的穿著……”
“前期故意不展示五官、中性的、宅的……”
“然后，不善言辞、相貌普通、没有朋友、被孤立排挤、没有存在感、家庭情感缺失……”
苏砚承顿了下笔，望著窗外稍作思索，又添了一条。
“想被爱。”
苏砚承忽然扭头注视，不知道在看谁。
……………
“……当玩家对松子有了认同感，有了共鸣感。
他们才会愿意去在游戏里做出改变！
他们想要让松子变得更好，就像自己想要变好一样！”
苏砚承在房中癲狂自语，忽地一笑。
“从没有朋友的高中升上的大学，
想要重新开始，变得受欢迎吗？
想要有很多很多的朋友吗？
想要成为谈话和目光焦点，成为高岭之吗？”
“所以，我会满足你们噠！”
之后，便是这游戏中，松子的几个数值了。
什么【认同感】【欢迎度】【时髦度】【成绩】【零钱】……
全都是日本校园作品中，常见的一些刻板印象代表。
但又是代入松子的玩家们，可望不可求的。
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