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第854章 来日纵是千千阙歌33（第3页）

“干嘛啦？”杨轶笑着问道。

“你太坏了！”墨菲嗔道，“这么好的歌，我都求之不得，你居然刚才还蛊惑我，说给我换别的歌！”

“哎哎哎，怎么就叫蛊惑了？你以前语文是体育老师教的啊？”杨轶哈哈一笑，他知道，墨菲跟他闹着玩呢！小两口有时候的吵吵闹闹，也是生活有情趣的一种体现。

“就是蛊惑了！你语文才是体育老师教的！”

他们俩在斗嘴的时候，小曈曈却对刚才爸爸玩的那个架子鼓产生了很大的兴趣，他叽里呱啦的一顿叫，终于把爸爸的注意力吸引了过来。

“怎么，你想玩？”杨轶好笑地将一个鼓槌递给小家伙。

鼓槌不重，小曈曈抓得住。而且，他的模仿能力出乎爸爸妈妈的意料之外，只见墨菲将他抱到架子鼓旁边，小家伙便兴奋地挥舞着小胳膊，“锵锵锵”地敲起了吊镲。

“嘻嘻，嘻嘻！”小家伙玩得开心了，还扭头看向爸爸，咧开小嘴笑着，似乎在说：爸爸快看，我也会敲呢！，！

;墨菲之前就觉得这些歌词的句子结构有点特别了，不过她对语言的研究没有太深入，一眼看不出来究竟是哪种语言的语序。

不过，经典毕竟是经典，杨轶只是清唱前面几句，墨菲就被歌声中表现出来的音律的韵味给吸引了，她抱着小曈曈站在一边，眼巴巴地看着，都忘记了坐下来。

张国荣的歌声，之所以能打动无数人，其实唱功并不是最主要的原因——即便他的唱功也是顶尖的，能够以情御声才是关键，也是很多模仿者无法做到的！

以情御声，指的是将浓浓的情感赋予到声音里，难得的是不做作，难得的是恰到好处！再辅以唱功的加成，让他能够轻松写意地挥洒自己的天分，能够轻松地表达自己真挚的情感，这样的歌自然能打动听众！

杨轶暂时还做不到张国荣的那种水平，不过，凭借着音域的宽阔、唱功的扎实，以及努力的模仿，杨轶也能唱出几分哥哥的感觉了！

“可惜即将在各一方，只好深深把这刻尽凝望……”

像这一句，“这刻”和“尽凝望”中间的轻轻地停顿，以及情感的变幻，墨菲在一边听得都流露出了痴迷的表情。

这时候，杨轶敲起了架子鼓，仿佛是利用架子鼓急骤的鼓声，将高潮部分的副歌引进来一样。

“来日纵是千千阙歌，飘于远方我路上，来日纵是千千晚星，亮过今晚月亮……”

杨轶一边按照节奏敲着架子鼓，一边深情地唱着。

也只有他，凭借着浑厚的气息，凭借着非凡的身体协调性，才能够一边敲架子鼓，一边还不受影响地唱歌。

但墨菲不会去深思这些没意义的东西，她眼神迷离地看着杨轶，快被杨轶此刻抑扬顿挫的歌声给陶醉了！

杨轶也在深情地凝望着她，用那极具诱惑力的唱腔，哼着：“都比不起这宵美丽，都洗不清今晚我所想，啊哈……因你今晚共我唱！”

墨菲咬了咬下唇，脸颊微微红润了起来。

这一首歌，没有人舍得只唱一半，尽管只是示范，杨轶还是完整地唱了一遍，最后，还在沉稳、越来越用力的鼓声中，哼完最后的尾声。

“怎么样？这首歌好听吧？”杨轶唱完还有一些意犹未尽，笑着跟墨菲说道。

墨菲却飞了他一个卫生眼，假装不开心地哼了一声。

“干嘛啦？”杨轶笑着问道。

“你太坏了！”墨菲嗔道，“这么好的歌，我都求之不得，你居然刚才还蛊惑我，说给我换别的歌！”

“哎哎哎，怎么就叫蛊惑了？你以前语文是体育老师教的啊？”杨轶哈哈一笑，他知道，墨菲跟他闹着玩呢！小两口有时候的吵吵闹闹，也是生活有情趣的一种体现。

“就是蛊惑了！你语文才是体育老师教的！”

他们俩在斗嘴的时候，小曈曈却对刚才爸爸玩的那个架子鼓产生了很大的兴趣，他叽里呱啦的一顿叫，终于把爸爸的注意力吸引了过来。

“怎么，你想玩？”杨轶好笑地将一个鼓槌递给小家伙。

鼓槌不重，小曈曈抓得住。而且，他的模仿能力出乎爸爸妈妈的意料之外，只见墨菲将他抱到架子鼓旁边，小家伙便兴奋地挥舞着小胳膊，“锵锵锵”地敲起了吊镲。

“嘻嘻，嘻嘻！”小家伙玩得开心了，还扭头看向爸爸，咧开小嘴笑着，似乎在说：爸爸快看，我也会敲呢！，！

;墨菲之前就觉得这些歌词的句子结构有点特别了，不过她对语言的研究没有太深入，一眼看不出来究竟是哪种语言的语序。