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第77章 风起大明兴南王帝（第2页）

实际上，如果真让一个不认识字的文盲，让他去认识所有初中水平应该掌握的汉字，掌握初中水平的文化知识，教育的难度，比收他为徒，教他学会耍杂技还高得多！

后世国家的经济腾飞，离不开大量的廉价劳动力，即所谓的“人口红利”。

但实际上，如果没有义务教育普及，如果都不识字，则人口最多，也不存在什么红利，只会成为负担。

完全不识字的文盲，甚至可以说没有培养价值。

因为要培养他们来收税，做会计，那太难了。

府学的学子，至少有一个坚实的基础，他们都识字。

尽管朱允熞年仅七岁，但他走进府学，给学子们讲课的时候，并没有受到任何排挤。

这并非因为他南王的身份。

事实上，不管他身份多高，如果学识不够，进府学讲课，也是会被学子们嘲笑的。

这个时代的读书人，都是真正的眼高于顶。

连帝王之家，都敢私下说他是泥腿子出身，没文化。

老朱对此虽心知肚明，却也无可奈何。

他虽然动不动就举起屠刀，杀得这群读书人胆战心惊，却也无法改变他们的思想。

老朱才迫切希望自家能出一个读书厉害的后代，狠狠打那些读书人的脸。

也因为如此，朱允熞才成为老朱心中的骄傲。

神童之名，早已响誉整个大明。

如果说之前两次写诗，还有人质疑是别人代笔，质疑是老朱“造神”。

集贤楼的即兴题诗，则是彻底让他们闭上了嘴。

谁不知道南王殿下有惊世之才？

谁不知道南王殿下诗词天赋天下第一？

他来给学子们讲课，自然没有人敢质疑。

不过，让学子们想不到的是，朱允熞今日来讲课，讲的并不是诗词歌赋，而是复式记账法。

“本王已向奏请朝廷，先行在应天府成立税务所，专管征收商税事宜。”

“此事与寻常八股科举要求大不相同，本王决定先期从你们当中，挑选人才，担任僚员。”

这句话一说出来，下面的学子们顿时来了兴趣。

读书是为了啥？

科举是为了啥？

不就是为了做官吗？

虽说在老朱手下当官，属实是有点惨，但还是有无数的人前赴后继，抢着参加科举，以求谋得一官半职。

现在能有一个机会，不用去考举人，考进士，就能直接当官，除了极个别自视甚高，一定要谋一个“正途”出身的少数天才，谁还不愿意呢？

现代税制是非常复杂的。

要在大明建立起符合未来时代发展的新型税制，首先需要的，就是培养税收人才。

朱允熞本来并没有将这个作为重心，他要处理的事情非常多，比如尽快发明定装弹，再比如制造宝船出海等等。

毕竟，科学技术才是第一生产力。

制度的建立和发展，也是基于一定的生产力水平。

没有相应的生产力水平，很多看似很美好的制度，都是空中楼阁。

但理想和现实总有区别，眼下他要站稳脚跟，首要解决的，还是将加征商税的事，快速落实，办好。