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第211章 末日世界62（第1页）

灵酒的事对于陈言来说，只是一段小插曲。

毕竟他没有害人之心，酵母菌寄生也和其他寄生方式一样，只不过是可有可无的防备手段。

灵酒的发布日过后，其他人为此暗流涌动，陈言却又过回了如常的生活。

随着时间推移，和平而又有盼望的日子让基地高速发展。

人类的文明因此有了十足的长进，职业体系也变得枝繁叶茂。

总体上，职业体系修炼分化为战斗型、研发型和生活制造型。

战斗型职业，就是培养身外化身或自身进行战斗……对外掠夺异能本源的职业。

其中还可以分为，用强化系异能本源强化真菌之躯的“近战型”，和用真菌异能本源强化的“法术型”。

研发型职业，就是深入研究异能，配合超能手表开发新功能新造物的职业。

灵酒明面上就是研发型的一大成就。

而生活制造型职业，也可以称之为打工型。

选择了生活制造型的人，需要先去获得类似“灵酒”这类产品的制造资格。

制造的同时，还要交版权费，算是为人打工。

基地里的人，都渐渐凭借性格、喜好、能力，选择了适合自己的职业。

而这一切，也映射到了学校里。

……

课间，其他学生兴致勃勃聊天的时候，顾星正坐在课桌前，翻着课本，自觉得给自己补课。

毕竟他进入学校的时候，学期已经过了大半，他因此错过了许多知识点，必须要自己补上。

实际上，要不是如今学校里还提供修炼阵法的特权，他本该等下学期开始再进入学校。

另外，顾星也到底是有羞耻心的人。

插班进低年级和比自己小的孩子一起读书，让他觉得有些尴尬。

他现在也是在为跳级做准备，至少要和同龄人一起上学才行。

小学的知识点并不难，顾星身为一个早熟的孩子，认真学习之下，进步极快。

而凭借着颜值优势，他也能让老师同学更乐意为他解答疑惑，学习过程也及其顺利。

一本课本不知不觉翻到尽头，顾星微微一愣，随即回到目录，按着目录将知识点回顾一遍。

回顾之后，顾星将课本放回书包，然后做了个扩胸动作，伸了个懒腰。

剩下的几分钟课间时间，他准备让自己休息休息，等上课了再看下一本书。

相比起老师声情并茂但却循序渐进的课程，顾星更喜欢自学。

而下节课的内容，顾星也基本已经掌握。

受顾星提过问的老师，也都明白这一点，并不介意他上课自习。

……

因为年龄、身高和插班等原因，顾星坐在教室最后一排。

所以他一抬头，就能和讲台上的老师一样，纵观整个教室。

环顾四周之后，顾星闭眼伏在桌子上假寐，然后竖起耳朵听其他人聊天。

“喂，你以后想开发什么职业路线啊？我想走生活制造路线。”

这是一个女生的声音，来自顾星的前桌。

“我？我走战斗型吧……”

这是一个男生的声音，来自顾星前桌的同桌。

“你们男生就喜欢打打杀杀，我觉得还是待在基地里边，用阵法修炼边制造异能造物赚异能本源最安全。”女生又道。

“啧……我就喜欢打打杀杀，你管我。再说……战斗有身外化身，哪来的危险？”