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第七百七十六章 文学界的祸害（第4页）

事实上。

这样的好学生，只要不紧张，高考都是可以发挥很好的。

李怀拿到语文卷之后，也确实做得很顺利。

然而。

当做到阅读理解的时候，李怀忽然有些懵了。

今年高考的阅读理解题是一首词，词牌名叫做《蝶恋花》！

李怀会背足足五首《蝶恋花》，按理说这样的阅读理解根本难不倒他！

用语文老师的话来说就是，这叫送分题！

然而。

让李怀茫然的是，眼前这首《蝶恋花》，他却是闻所未闻！

什么伫倚危楼风细细，望极春愁……

什么衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴……

词写得极好！

李怀语文赏析能力还行，很快就能感受到这首词的高明之处，但奇怪就奇怪在这：

这么好的词，自己为何从未听说过？

更让李怀怀疑人生的是，这道阅读理解下面的第一个问答就是：

【请写出这首词的作者。】

我特么怎么知道这首词的作者是谁？

第二个问答。

【请写出这首词的白话译文！】

我第一次看到这首词，对内容一知半解啊！

第三个问答。

【请赏析“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这句话。】

你妹的，谁出的题！

第四个问答。

【请问这首词表达了诗人怎样的一种思想感情？】

别问，问就是思念家乡！

后面还有问题，但李怀大脑已经发懵了。

靠！

这特么哪里冒出来的一首词，明明写的这么好，自己却从来没有听说过？

这道题太难了，我不会做啊！

李怀这样的学生，语文背诵能力很强，一些古代经典诗词的答案他都能倒背如流。

可当他遇到这种没背过的文章就有些难顶了。

无奈。

他只能硬着头皮，按照自己的理解写。