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第一千七百三十章 逃离城市（第3页）

商人们一见官府你把某个地方的地价拉起来了，立马就会周边跟进，然后进行竞争……

国家不直接垄断所有土地资源，是别指望能哄抬地价房价搞什么土地财政了。

所以官府有时候宁愿把铁路线修的远远的，扩大城市区域的范围，也是不会在某个地方扎堆堆砌资源的。

说起学位户籍这些，其实大唐也是有户籍以及学位制度的，只不过大唐也没有什么农村城市户口之分，而且你爱住农村住农村，爱住城市住城市，户籍只是一种登记管理的手段而已，而不是限制权益的手段。

同时虽然也有学籍，但是基本也和没有差不多了，因为全国各地每个州府，你爱去那里读书就去那里读书，官方不做任何限制。

各校录取也是没有任何限制，理论上全国考生都可以报考，他们都可以招收，举个例子，当你中学毕业后，只要你愿意，全国那么多所预科，你随便报考哪一所，理论上都是可以的……

只是大唐帝国不采取统招统考的模式，而是采取学校自主招生，人家是否录取你就不好说了。

名校肯定是对生源素质要求更高的，贸然跑过去报考，估计连入学考试都没有资格参加呢。

比如金陵预科，每年远道而来跑来参加入学考试的人多了，但是能考上的又有几个？

而且每个学校的招生季都是固定那么几天，所以也不可能让考生一一尝试，必须提前选定心仪并且有把握的几所学校，然后在那几天时间里一一报考并参加入学考试。

不然的话，可能什么学校都没考上，最后不得不浪费一年时间复读或者干脆是辍学了。

大唐的教育制度，可和公平扯不上什么关系，严重倾向于天才以及权贵子弟，普通人能上个小学就不错了。

这么多年搞下来，有时候李轩都觉得自己做的有点过分了。

明明有余力，甚至都不用花费几个钱就能够更好的普及中学甚至预科阶段的教育，但是帝国依旧没有这么去做。

礼部教育司韩中凯是这么私底下评价大唐现在的教育体系的！

“现在就挺好的，让那么多的人上大学干嘛，都上大学了，谁去种地？谁去工厂？”

一句话道明了大唐帝国教育体系的本质！，！

城郊的富人区，而诸多为富人们配套的各类设施，比如说消费场所，医疗，教育等等设施，自然也是不会缺的，而且往往还更好，只是都非常昂贵罢了。

传统以及自然环境的选择，导致了大量的有钱人往外跑！

而官府也不会在政策上进行限制，原则上你住在那里，并不会有什么政治上的影响。

毕竟大唐帝国不用靠着学位制、户籍制等乱七八糟的东西去抬高房价，犯不着把富人们都集中起来然后给他们修一座富丽堂皇的监狱，并把每个牢房都卖出天价！

因为就算是抬高了房价，赚的也是那些地主，和官府没有一毛钱关系，因为那些地皮，大多都是在私人手里，官府可没多少。

商人们一见官府你把某个地方的地价拉起来了，立马就会周边跟进，然后进行竞争……

国家不直接垄断所有土地资源，是别指望能哄抬地价房价搞什么土地财政了。

所以官府有时候宁愿把铁路线修的远远的，扩大城市区域的范围，也是不会在某个地方扎堆堆砌资源的。

说起学位户籍这些，其实大唐也是有户籍以及学位制度的，只不过大唐也没有什么农村城市户口之分，而且你爱住农村住农村，爱住城市住城市，户籍只是一种登记管理的手段而已，而不是限制权益的手段。

同时虽然也有学籍，但是基本也和没有差不多了，因为全国各地每个州府，你爱去那里读书就去那里读书，官方不做任何限制。

各校录取也是没有任何限制，理论上全国考生都可以报考，他们都可以招收，举个例子，当你中学毕业后，只要你愿意，全国那么多所预科，你随便报考哪一所，理论上都是可以的……

只是大唐帝国不采取统招统考的模式，而是采取学校自主招生，人家是否录取你就不好说了。

名校肯定是对生源素质要求更高的，贸然跑过去报考，估计连入学考试都没有资格参加呢。

比如金陵预科，每年远道而来跑来参加入学考试的人多了，但是能考上的又有几个？

而且每个学校的招生季都是固定那么几天，所以也不可能让考生一一尝试，必须提前选定心仪并且有把握的几所学校，然后在那几天时间里一一报考并参加入学考试。

不然的话，可能什么学校都没考上，最后不得不浪费一年时间复读或者干脆是辍学了。

大唐的教育制度，可和公平扯不上什么关系，严重倾向于天才以及权贵子弟，普通人能上个小学就不错了。

这么多年搞下来，有时候李轩都觉得自己做的有点过分了。

明明有余力，甚至都不用花费几个钱就能够更好的普及中学甚至预科阶段的教育，但是帝国依旧没有这么去做。