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第五章 挣钱术 擅长把机会变成财富2（第2页）

犹太人认为：没有朋友的人，就如同失去手臂一样。因此，他们把朋友分成三种：第一种朋友像面包，这种朋友是经常需要的。

第二种朋友像菜，这种朋友是偶尔需要的。

最后一种朋友像疾病，这种朋友应尽量避开。

跟狗玩，难免会有跳蚤上身。

犹太智慧

犹太人对自己同胞的这种团结和帮助，让其它民族嫉妒不已，有人问犹太人为什么要这样帮助自己民族的人？犹太人会回答：“我们自己不帮助自己，难道还有别人帮助我们吗？”

从小就注重财富的教育

犹太人里面巨贾富商辈出，犹如天上的星辰一样多，这除了他们自身的努力和勤奋外，还与他们早期的家庭教育和宗教熏陶是分不开的。

犹太人从小就注重财富的教育，尤其是对于教育的投资更是世界闻名的：他们会给刚满周岁的小孩送股票，这是他们民族的惯例。尤其是在今天聚集在北美的犹太人更是这样的。

小孩三岁的时候，他们的父母就开始教他们辨认硬币和纸币；五岁的时候，让他们知道钱币可以购买任何他们想要的东西，并且告诉他们钱是怎样来的；七岁的时候能看懂价格的卷标，以培养他们“钱能换物”的理财观念；八岁的时候，教他们可以去打工赚钱，把钱储存在银行的帐户里；十岁的时候，懂得每周节俭一点钱，以备大笔开支使用；１１岁－１２岁的时候，知道从电视广告里发现事实的真相，看穿广告包装的假象；设定并执行两周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语。

这样，他们很小就知道金融等方面的知识，稍大他们就对金融业的运作模式很了解了。

这也许就是为什么犹太人在金融业占有优势的原因，他们一直垄断着世界的金融行业，和他们从小就对钱很敏感的这种特质，有着很大的关系，难怪人们都说犹太人是天生的金融家。

人们还说，犹太人是天生就会做生意，这句话也不是没有道理的。在那些犹太人大亨的早年，很多人都知道怎么赚钱。著名的石油大王洛克菲勒从小就接受了财富的教育。

洛克菲勒出生于一个典型的犹太家庭，他的父亲身为一个犹太人，经常用他们犹太人的教育方式，教导他的几个孩子。

他的父亲从他四、五岁的时候就让他帮妈妈提水、拿咖啡杯，然后给他一些零用钱。他们还把各种劳动都标上了价格：打扫１０平的室内可以得到半美元，打扫１０平的室外可以得到一美元，为父母做早餐得到１２美元。

他们再大点的时候，他的父亲就不给他零用钱了，只告诉他，如果想花钱，就自己去赚。

于是他到了父亲的农场帮父亲打工，帮父亲挤一头奶牛，出去送货，包括拿个牛奶桶，算帐，他们把每一个细节都标准化，他把自己为父亲做了多少事，都记录在自己的记帐本上，到了月底，就和父亲结算，每到这个时候，父子两个就对帐本上的每一个工作项目，开始讨价还价，他们经常也会为一点小钱而吵了起来。

洛克菲勒六岁的时候，他看到有一只火鸡在马路上闲晃，过了很长的时问，也没有人来找，于是他捉了那只火鸡，把它卖给了附近的农民邻居。

他的母亲是一位虔诚的教徒，认为这样是亵渎了神灵，而他父亲却认为这是一个好现象，认为他有做商人的特质，而对他大加赞赏。

有了这次的经商经历，洛克菲勒的胆子大了起来，不久他就把从父亲那里赚来的５０美元贷给了附近的农民，他们说好利息和归还的日期之后，到了时间他就准时去讨债，毫不含糊地收回５３．７５美元的本息。

这件事令当地的农民觉得不可思议，他们心想：这样的一个小孩，居然有这么好的生意头脑。

洛克菲勒成名之后，他也用这套教法来教育他的子女。在自己的公司，他拒绝他的儿女们进入，即使是他的妻子，他也极少让她进入公司，除非有什么急事。

有一次，他１５岁的二女儿玛莉亚因为有事情找他，于是去了他的办公室，恰巧他出去办事不在，等他回来了，知道了玛莉亚进过他的公司，他居然回家时，就为了这件小事而大发雷霆；把妻小臭骂了一顿。

这就是洛克菲勒式的教育方法，因为他要让他的子女们知道，一切必须靠自己的奋斗去得到成功，而绝不要因为自己是富翁，而让他们有任何的依靠。

在他家里，他搞了一套逼真的虚拟市场经济，洛克菲勒让自己的妻子当总经理，而让自己的孩子们做家务，由自己的妻子根据每个孩子做家务的情况，给他们零用钱，他整个家似乎就是一个公司。

这些都培养了犹太人很早就懂得赚钱的本领。要想拥有金钱，不但要学会赚钱，同时还要学会理财和节俭，学会“开源”和“节流”两套本领。

洛克菲勒还让他的孩子们学着记帐，他要求他的孩子们，在每天睡觉时必须记下今天的每一笔开销，无论是赏玩具还是买铅笔，都要如实地一一记录。洛克菲勒每天晚上都要查看孩子们的记录，无论孩子们买什么，他都要询问为什么要这些东西，让孩子们做一个合理的解释。

如果孩子们的记录清楚、真实、而且解释得有理由，洛克菲勒觉得很满意，那他就会奖赏孩子们５美分。如果他觉得不好就警告他们，如果再这样就从下次的零用钱中扣５美分。

洛克菲勒的这种询问孩子花钱动机，但是绝对不干涉的政策，让孩子们很高兴，他们都争着把自己记录整齐的帐本，给父亲检查，并进一步让父亲指导什么地方要改善。

洛克菲勒经常告诉孩子们，要学会过有节制的生活，他在厨房里摆放了６个杯子，杯上写着每个孩子的姓名，里面装的是孩子们一周用的方糖。

如果哪个孩子贪吃了杯子里的糖，那么，等到别人喝咖啡放方糖的时候，他则只有喝苦咖啡了。如果想要得到糖，那就只有至下周等父母的发放了。

经过这样的几次训练，孩子们都知道了有节制的生活是有好处的，而随便浪费自己的东西，用完了，就只有等着尝苦味了。

犹太人这些早期的有关财富的教育，让他们很早就知道怎么投资？怎样获得财富？怎样理财？这些教育，都为他们日后的成功，立下了重要的基础。

再看看别的民族的孩子们，在这个时候，他们的父母却在教他们的孩子如何听话，教育他们怎样才能得到大人的欢心，做一个让家长、老师都满意的孩子。

为了让他们的孩子以后也有所成就，他的父母送他们进音乐、绘画班，希望他们能发展自己的一技之长、一鸣惊人。