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第三百二十九章 啥高材生（第1页）

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道。

自从他在队上勇抓小偷成了英雄以后，不仅如愿以偿的当上了班长，还自信大方了很多。

“学文，我想问问你刚才得到的那个花瓣是干啥的。”韩梅好奇的问道。

“这花瓣就是这个小红花的花瓣，只要集齐五个就能得一朵小红花了。”冯学文指了指后面墙上的小红花说道。

“啊？小红花，那这小红花又有什么用啊！”

韩梅这才知道花瓣原来是干这个的，不过问题又来了，要这个小红花有啥用。

“韩老师，小红花能换糖吃。”

“对，能换糖，还能换本子，还能换奖状。”

后面的那些学生可忍住不了，一下叽叽喳喳的说了起来，他们都想表现一把自己，韩梅皱了皱眉头，这场面有点乱啊！

“都别吵吵了，我先说你们再补充，要不然韩老师咋能听清？”冯学文还是很有威望的，直接向后面喊了一嗓子。

本来韩梅以为她不开口这哄闹就结束不了，没想到这冯学文还真就把事情给解决了。

她现在越发的好奇起来，许灵均到底怎么教的，怎么连这班长都会有这么大的威信。

“韩老师，这小红花的作用可大了，五朵小红花能换~”

冯学文对这小红花的作用可是门清，或者说是他们任何人都对小红花的作用都门清。

“厉害，真是厉害啊！”韩梅看着在讲台上讲课的许灵均心里不由的嘀咕了一句。

这人不仅课讲的好，这小红花制度也新鲜，还有这几个班干部选的也好，这得让老师省多少心啊！

和韩梅的虚心求教不同，李雷那边就有些问题了。

他先是对四年级的孩子们吹了一会牛，意思就是自己这个师范生有多厉害。

不过孩子们哪懂这些，他们评判是不是好老师很简单，那就是你这课上的好不好。

但实际上，李雷的牛吹的有多高，这课讲的就有多惨。

念课文，跟着读，学写字，跟着写，讲课文还有点磕磕巴巴的。

他又没提前预习，再说了这小学课文他都多少年没接触了，只能凭着自己的理解讲一讲。

就这样东一句西一句的终于把课文讲完了，就这他还有脸的提了几个问题。

下面的学生当然表现的不怎么样了，就这水平，说实话他们没睡着都已经很给面子了，还要让他们重复刚才这位老师的讲课内容。

别说是他们重复不了，估计这时候再让李雷重讲一遍都费劲。

“哎，到底是这鸟不拉屎地方的学校，这学生啥也不会啊！”李雷叫起几个学生都是这表现，心里不由得想到。

“行了，你们把每个生字写十，二十遍，再组两个词。”

李雷说了半天觉得有点嘴干，就让他们练字了，下节课还得教数学呢，就先这样吧！

不行了，口渴的厉害，算了，让他们写着，李雷准备去办公室弄点水喝。

这当老师还真是不容易啊，尤其是碰上这些笨学生。

等这位新老师，不对是高材生老师离开后，教室里的学生都面面相觑起来。

“学武，这讲的是啥啊！你听懂了？”刘国强碰了碰同桌悄声问道。

“没，我也不知道他说的啥，听起来是讲咱的这篇课文，可感觉又没啥关系。”冯学武现在也是一头雾水呢。

“水生，水生，你学习最好，你听懂没。”刘国强一听这个，立马掉头问了问韩水生。

“俺也没听明白，感觉云里雾里的，他这讲的和许老师以及高老师都不一样啊！”